KISAH MENGHARUKAN SEORANG KAKAK DAN ADI

Friday, June 12, 2009 at 9:28 PM
.fullpost{display:inline;} "Al-Irsyad Surabaya" al_irsyad_sby@yahoo.com


Sebuah Kisah untuk kita renungkan dan jadikan motivasi.

Aku dilahirkan di sebuah dusun pegunungan yang sangat terpencil. Hari demi hari, orang tuaku membajak tanah kering kuning, dan punggung mereka menghadap ke langit. Aku mempunyai seorang adik, tiga tahun lebih muda dariku. Suatu ketika, untuk membeli sebuah sapu tangan yang mana semua gadis di sekelilingku kelihatannya membawanya, aku mencuri lima puluh sen dari laci ayahku.

Ayah segera menyadarinya. Beliau membuat adikku dan aku berlutut di depan tembok, dengan sebuah tongkat bambu ditangannya. “Siapa yang mencuri uang itu?” Beliau bertanya. Aku terpaku, terlalu takut untuk berbicara. Ayah tidak mendengar siapa pun mengaku, jadi Beliau mengatakan, “Baiklah, kalau begitu, kalian berdua layak dipukul!”

Dia mengangkat tongkat bambu itu tinggi-tinggi. Tiba-tiba, adikku mencengkeram tangannya dan berkata, “Ayah, aku yang melakukannya!”

Tongkat panjang itu menghantam punggung adikku bertubi-tubi. Ayah begitu marahnya sehingga ia terus-menerus mencambukinya sampai Beliau kehabisan nafas.

Sesudahnya, Beliau duduk di atas ranjang batu bata kami dan memarahi, “Kamu sudah belajar mencuri dari rumah sekarang, hal
memalukan apa lagi yang akan kamu lakukan di masa mendatang? Kamu layak dipukul sampai mati! Kamu pencuri tidak tahu malu!” Malam itu, ibu dan aku memeluk adikku dalam pelukan kami. Tubuhnya penuh dengan luka, tetapi ia tidak menitikkan air mata setetes pun. Di pertengahan malam itu, saya tiba-tiba mulai menangis meraung-raung. Adikku menutup mulutku dengan tangan kecilnya dan berkata, “Kak, jangan menangis lagi sekarang. Semuanya sudah terjadi.”

Aku masih selalu membenci diriku karena tidak memiliki cukup keberanian untuk maju mengaku. Bertahun-tahun telah lewat, tapi insiden tersebut masih kelihatan seperti baru kemarin. Aku tidak pernah akan lupa tampang adikku ketika ia melindungiku. Waktu itu, adikku berusia 8 tahun. Aku berusia 11.

Ketika adikku berada pada tahun terakhirnya di SMP, ia lulus untuk masuk ke SMA di pusat kabupaten. Pada saat yang sama, saya diterima untuk masuk ke sebuah universitas propinsi. Malam itu, ayah berjongkok di halaman, menghisap rokok tembakaunya, bungkus demi bungkus.

Saya mendengarnya memberengut, “Kedua anak kita memberikan hasil yang begitu baik… hasil yang begitu baik…” Ibu mengusap air matanya yang mengalir dan menghela nafas, “Apa gunanya? Bagaimana mungkin kita bisa membiayai keduanya sekaligus?” Saat itu juga, adikku berjalan keluar ke hadapan ayah dan berkata, “Ayah, saya tidak mau melanjutkan sekolah lagi, telah cukup membaca banyak buku. ” Ayah mengayunkan tangannya dan memukul adikku pada wajahnya. “Mengapa kau mempunyai jiwa yang begitu keparat lemahnya? Bahkan jika berarti saya mesti mengemis di jalanan saya akan menyekolahkan kamu berdua sampai selesai!” Dan begitu kemudian ia mengetuk setiap rumah di dusun itu untuk meminjam uang. Aku menjulurkan tanganku selembut yang aku bisa ke muka adikku yang membengkak, dan berkata, “Seorang anak laki-laki harus meneruskan sekolahnya; kalau tidak ia tidak akan pernah meninggalkan jurang kemiskinan ini.”

Aku, sebaliknya, telah memutuskan untuk tidak lagi meneruskan ke universitas. Siapa sangka keesokan harinya, sebelum subuh datang, adikku meninggalkan rumah dengan beberapa helai pakaian lusuh dan sedikit kacang yang sudah mengering. Dia menyelinap ke samping ranjangku dan meninggalkan secarik kertas di atas bantalku: “Kak, masuk ke universitas tidaklah mudah. Saya akan pergi mencari kerja dan mengirimimu uang.” Aku memegang kertas tersebut di atas tempat tidurku, dan menangis dengan air mata bercucuran sampai suaraku hilang. Tahun itu, adikku berusia 17 tahun. Aku 20. Dengan uang yang ayahku pinjam dari seluruh dusun, dan uang yang adikku hasilkan dari mengangkut semen pada punggungnya di lokasi konstruksi, aku akhirnya sampai ke tahun ketiga (di universitas) .

Suatu hari, aku sedang belajar di kamarku, ketika teman sekamarku masuk dan memberitahukan, “Ada seorang penduduk dusun menunggumu di luar sana! “Mengapa ada seorang penduduk dusun mencariku? Aku berjalan keluar, dan melihat adikku dari jauh, seluruh badannya kotor tertutup debu semen dan pasir. Aku menanyakannya, “Mengapa kamu tidak bilang pada teman sekamarku kamu adalah adikku?” Dia menjawab, tersenyum, “Lihat bagaimana penampilanku. Apa yang akan mereka pikir jika mereka tahu saya adalah adikmu? Apa mereka tidak akan menertawakanmu?” Aku merasa terenyuh, dan air mata memenuhi mataku. Aku menyapu debu-debu dari adikku semuanya, dan tersekat-sekat dalam kata-kataku, “Aku tidak perduli omongan siapa pun! Kamu adalah adikku apa pun juga.
Wednesday, June 10, 2009 at 10:10 PM
CETUSAN MINDA AYAHANDA PENGETUA

Assalamualaikum w.b anak-anak SAKTI yang dikasihi. Sebagaimana biasa anda semua putera dan puteri sentiasa "dekat di mata dekat di hati".

Ingatlah, semua pelajar SAKTI mesti berjaya dalam peperiksaan, insyaAllah. Bukan setakat berjaya tetapi berjaya dengan keputusan TERBILANG. Itu adalah fokus utama kita di SAKTI. Persoalannya, bagaimana mahu berjaya dengan TERBILANG dan dalam masa yang sama kita menjaga akhlak yang terbaik? Di sini ayahanda sarankan langkah-langkah yang perlu diambil ingatan dan sebagai panduan. Berdoalah mudah-mudahan kita berjaya sebagaimana yang diharapkan.

Secara umumnya untuk berjaya dengan terbilang dalam peperiksaan dan menjadi insan berakhlak mulia maka kita sepatutnya:


1. Menjadi orang yang bersabar dan cekal dengan sentiasa
a. memelihara solat.
b. mendirikan solat.
c. khusyuk dalam solat;

2. Sentiasa bersedia untuk belajar dengan
a. datang awal ke sekolah.
b. menyiapkan latihan dan membuat latihan sendiri;
c. membuka buku dan lain-lain peralatan sebelum guru tiba di kelas;
d. membaca dahulu pelajaran yang akan diajar oleh guru.

3. Sentiasa akrab dengan guru dengan
a. memberi tumpuan semasa guru mengajar.
b. bertanya kepada guru apa yang tidak difahami.
c. tidak mengganggu semasa guru mengajar.
d. bertanya guru di luar kelas.

4. Belajar dahulu sebelum diajar.

5. Belajar atas kehendak diri sendiri bukan kerana dipaksa.

6. Sentiasa jadikan pelajar cemerlang sebagai panduan dan pelajar gagal sebagai sempadan dalam mengejar kejayaan.

7. Bertawakkal kepada Allah swt.

8. SENTIASA AKHIRI KEJAYAAN TERBILANG

Selamat belajar dan berjaya dengan Terbilang
at 7:29 AM
Petikan dari Thingking Allowed - En. Yew Koh Leh

Jangan Lupa; Semua Suka

Dalam sesi profesionalisme dari 25 hingga 27 Februari (sila rujuk artikel Kepimpinan : Pengetahuan Dan Amalan), slot input profesionalisme yang bertajuk 'Perancangan Latihan dan Rekabentuk Aktiviti Pembelajaran' oleh Tn. Hj. Hassan Bin Topit (Pengetua Cemerlang SM Sains Kota Tinggi) berjaya menggerakkan minda dan badan para peserta. Pendekatan yang dinamik di mana aktiviti berkumpulan mengambil lebih banyak masa daripada kuliah, berjaya mewujudkan suasana yang begitu seronok di mana peluang perbincangan yang jarang ada dalam kebanyakan kursus yang lain diberi sepenuhnya. Kami berpeluang menjalankan 'brain-storming' (yang diberi istilah cirit-birit minda oleh tuan penceramah); melakukan 'buzzing' dan macam-macam lagi aktiviti yang menjadikan pembelajaran itu sungguh aktif.

Selepas setiap aktiviti berkumpulan di mana satu atau dua isu berkenaan dengan pendidikan dibincangkan, hasil perbincangan itu ditulis (kadang-kadang dilukis) dalam kertas mahjong, dipaparkan untuk dikomen dan dinilai oleh ahli-ahli kumpulan-kumpulan lain. Sesi ini yang dibimbing oleh Tn. Hj. Hassan Topit dengan bantuan En. Adam Adas dan rakan-rakan di Urusetia, walau pun panjang (8 pagi hingga 1 petang), bukan sahaja tidak membosankan, sebaliknya berjaya menyebabkan suasana interaktif yang berproduktif. Jika suara keseronokan dan ketawa yang berjangkit-jangkit boleh menjadi kayu ukur sesi ini, saya ucapkan syabas dan tahniah kepada tuan penceramah dan pembantu-pembantu beliau.

Di sini saya ingin mengambil kesempatan untuk mengemukakan dua perkara yang timbul di dalam minda saya ketika mengikuti sesi tersebut. Yang pertama, saya ingin mengaitkan dengan satu aktiviti yang bernama 'Continue-Stop-Start' semasa sesi input itu. Dalam aktiviti ini, setiap kumpulan diminta menulis perkara-perkara berkenaan pendidikan di sekolah yang harus diteruskan, ditamatkan dan dimulakan. Walaupun macam-macam respons diberi oleh kumpulan-kumpulan yang terdiri daripada orang-orang yang mempunyai pengalaman dan latar belakang yang berlainan, terdapat beberapa respons yang popular dikemukakan oleh hampir semua kumpulan, antaranya berkenaan dengan audit akademik, yuran murid, BISP, tandas terbuka, PPSMI .... Adakah hasil aktiviti itu memberi sesuatu mesej penting berkenaan isu-isu yang genting di sekolah?

Yang kedua, jika sesi yang aktif itu berjaya memikat hati peserta-peserta yang 'tua-tua', apa lagi kalau kaedah yang serupa dapat dijalankan di dalam bilik darjah di mana orang-orang muda pasti lebih bertenaga dan aktif. Mesej yang ingin saya membawa di sini ialah pembelajaran yang aktif disukai ramai. Berkenaan pengajaran yang aktif dan kreatif, saya mengakhiri dengan peringatan : Jangan lupa; semua suka.

KERJAYA

Monday, June 8, 2009 at 9:17 PM
Kenangan Semasa Menjadi PPD Daerah Pontian

30 November 2007, 8.00 Pagi - Majlis Perhimpunan Bulanan Peringkat Daerah Pontian, Perkarangan SK. TENGKU MAHMOOD ISKANDAR 1.


PERHIMPUNAN BULANAN peringkat Daerah Pontian telah berlangsung pada hari Jumaat 30 Nov. 2007 dengan dihadiri oleh semua Kakitangan serta Pegawai di PPD juga semua Pengetua dan Guru Besar. Majlis dimulakan dengan nyanyian Lagu Negaraku, Lagu Bangsa Johor dan lagu Selangkah Di hadapan. Kemudian diikuti dengan bacaan doa oleh Ustaz Muhammad Subri. Ucapan alu-aluan oleh Pengerusi Perhimpunan iaitu En. Mohd. Hood Mohd Noh; PPPD Bahasa sebagai mengalukan kehadiran semua. Selepas itu diikuti dengan ucapan Tn. Hj. Hassan B. Topit. Dalam ucapan tersebut Tuan PPD mengucapkan tahniah dan terima kasih atas pencapaian baik bagi sekolah-sekolah yang menunjukkan prestasi yang baik dan meminta semua meningkatkan lagi usaha ke arah kecemerlangan. Selepas itu beliau menyampaikan sijil penghargaan kepada sejolah-sekolah yang mendapat pencapaian cemerlang dalam peperiksaan UPSR dan Pengurusan Sekolah yang lain.